کلاس روم کے لیے مفت ٹیکسٹ ٹو اسپیچ

1. 01

   اپنے سبق کی تحریر پیسٹ کریں

   ایک بار میں 5,000 حروف تک درج کریں، جو کسی ورک شیٹ، اسٹڈی گائیڈ یا سبق کے اقتباس کے لیے بالکل کافی ہے۔

2. 02

   مضمون کے مطابق آواز منتخب کریں

   ادب کے لیے Sarah، سائنس اور ریاضی کے لیے Kore، پرائمری کلاسوں کے لیے Nicole، اور زبانیں سکھانے کے لیے مقامی آوازیں (Dora، Siwis، Alpha) منتخب کریں۔

3. 03

   آڈیو تیار کریں

   بس Generate پر کلک کریں، سنیں اور WAV فائل ڈاؤن لوڈ کر لیں۔ نہ سائن اپ کی قید، نہ والدین کی منظوری اور نہ ہی اسکول اکاؤنٹ کی ضرورت۔

4. 04

   طلبہ کے ساتھ شیئر کریں

   یہ WAV فائل اپنے LMS، Google Classroom یا ای میل کے ذریعے طلبہ تک پہنچائیں۔ بغیر کسی اضافی سافٹ ویئر کے ہر ڈیوائس پر چلتی ہے۔

Want to hear them? Browse all 54 voices →

• 01

  انگریزی سیکھنے والے طلبہ کے لیے رفتار دھیمی رکھیں

  آڈیو کو رفتار کنٹرول کرنے والے کسی بھی پلیئر (VLC، براؤزر آڈیو پلیئر یا Google Drive پروویو) میں کھولیں اور رفتار 0.9x کر دیں۔ اس رفتار پر بھی آواز بالکل فطری رہتی ہے اور دوسری زبان کے طور پر انگریزی سیکھنے والوں کے لیے بات سمجھنا کہیں آسان ہو جاتا ہے۔

• 02

  تعلیمی سطح کے لحاظ سے آواز کا انتخاب کریں

  چھوٹے بچوں (K-2) کے لیے Sarah اور Bella جیسی نرم اور پرسکون آوازیں چنیں۔ گریڈ 6 سے 12 کے لیے سنجیدہ اور امتحانی تیاری کے مطابق Liam، Adam یا Daniel بہتر رہیں گے۔ الگ الگ آوازیں استعمال کرنے سے طلبہ نصابی کتاب اور اصل تاریخی حوالے میں فرق بھی آسانی سے سمجھ پاتے ہیں۔

• 03

  پانچ منٹ سے بھی کم وقت میں ہینڈ آؤٹ کا آڈیو تیار کریں

  ورک شیٹ کا متن یہاں پیسٹ کریں (5,000 حروف میں لگ بھگ 800 الفاظ آ جاتے ہیں، جو اکثر ہینڈ آؤٹس کے لیے کافی ہیں)، WAV فائل ڈاؤن لوڈ کریں، اور اسے Google Classroom میں PDF کے ساتھ رکھ دیں۔ جن طلبہ کو سن کر پڑھنے کی سہولت چاہیے، انہیں ہر اسائنمنٹ کے لیے کاغذی اجازت ناموں کی ضرورت نہیں پڑے گی۔

• 04

  براہ راست Slides، Canvas یا Schoology میں شامل کریں

  Google Slides میں: Insert > Audio منتخب کر کے Drive سے اپنی WAV فائل چنیں۔ Canvas میں: Rich Content Editor کھولیں اور Record/Upload Media کے ذریعے WAV اپلوڈ کریں۔ Schoology میں: سبق والے صفحے پر بطور ریسورس شامل کریں۔ طلبہ کسی بھی ڈاؤنلوڈ کے بغیر سیدھے LMS میں آڈیو سن سکتے ہیں۔

• 05

  IEP اور 504 کے تحت پڑھ کر سنانے کی سہولت باآسانی فراہم کریں

  جن طلبہ کے لیے تحریر پڑھ کر سنانا لازمی ہو، ہر سبق کی ایک الگ WAV فائل بنائیں اور اسے مشترکہ فولڈر میں محفوظ کر لیں۔ اس سے آواز کا معیار تمام اساتذہ کے ہاں یکساں رہتا ہے، متبادل اساتذہ کے لیے آسانی ہوتی ہے، اور معمول کی ریڈنگ کے لیے اضافی عملے کی ضرورت نہیں پڑتی۔

• 06

  پورے تعلیمی سال کے لیے مخصوص آوازیں طے کریں

  پہلے ہی دن طلبہ کو بتا دیں کہ کون سی آواز کس قسم کے مواد کے لیے ہے۔ مثلاً کہانیوں کے لیے Sarah، ہدایات کے لیے Adam اور معلوماتی مضامین کے لیے Daniel۔ مستقل آوازوں سے ذہن پر بوجھ کم ہوتا ہے اور طالب علم پہلا لفظ سنے بغیر ہی سمجھ جاتے ہیں کہ سبق کی نوعیت کیا ہے۔

یہ موازنہ پچھلی بار جانچے گئے دیگر پلیٹ فارمز کے مفت فیچرز پر مبنی ہے۔ چونکہ دیگر ٹولز کے قواعد بدلتے رہتے ہیں، اس لیے اسکول کی سطح پر کوئی فیصلہ لینے سے پہلے متعلقہ کمپنی کی ویب سائٹ ضرور دیکھ لیں۔